Clube de Desbravadores - Estrelas do oriente - Vitoria da conquista _ Ba
Especialidade de Ecologia - Estudo da Natureza
Nível da especialidade: Básica
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1ª) Saber o Significado dos seguintes termos.
Ecologia: é o estudo dos seres vivos e o ambiente onde vivem, com suas interrelações.
Plâncton: existem 2 tipos: fitoplancton (vegetal) e zooplancton (animal). Vivem em suspensão nas águas doces, salobras e marinhas.
Populações: é o conjunto de indivíduos de mesma espécie que vivem numa mesma área em um determinado período.
Comunidades: conjunto de populações animais e vegetais que vivem numa área se relacionado uniformemente.
Ecossistemas: sistema que inclui os seres vivos e o ambiente, com suas características físico-químicas e as inter-relações entre ambos; biogeocenose, biossistema, holocenose.
Conservação: a conservação ambiental consiste de conservar aquilo que temos para não ter problemas no futuro.
Cadeia Alimentar: conjunto de alimentos disponível para as populações animais e vegetais.
Comunidade Climax: comunidade que possui todos os elementos necessários para a teia alimentar, em harmonia.
Comensalismo: dois seres de espécies diferentes que dependem um do outro para viver.
Autotrofismo: fabricam a própria alimentação através da água e gás carbônico. Ex: Plantas.
Sucessão Ecológica: quando um ser vive substitui o outro na cadeia, tornando-se o dominante.
Bioma: conjunto de seres vivos de uma área.
Habitat: é simplesmente um local onde seres humanos, animais e plantas podem conviver de forma sustentável.
2ª) O que é uma piramide ecológica? Por que ela tem esse formato? Escolher um mamífero, um pássaro, um réptil e um anfíbio comuns na região em que você mora e construir para cada um deles um diagrama de sua pirâmide ecológica.
As pirâmides ecológicas são representações gráficas da biomassa, da energia ou do número de indivíduos presentes em cada um dos níveis tróficos de uma cadeia alimentar, em determinado ecossistema. Item Prático - Ok
3ª) Definir o que é ecossistema. Falar sobre os fatores biológicos e físicos que o mantém equilibrado
Os fatores abióticos (não-vivos) do ecossistema são: luz solar, calor, água em estado líquido, ar puro e solo. Os fatores bióticos (vivos) são: os produtores (plantas em geral), os consumidores primários (herbívoros), os consumidores secundários (carnívoros) e os decompositores (fungos e bactérias) que promovem a volta da matéria ao ambiente físico para fechar a cadeia alimentar.
4ª) Utilizando-se de fotografias ou figuras, elaborar um cartaz ou quadro formando um diagrama, ilustrado um ecossistema de um pequeno lado de água doce
Item prático - Ok
5ª) Fazer observações detalhadas, em campo, e um estudo, em livros e internet, sobre o habitat de alguns pequenos animais de sua região. Escreva um relatório: metade dele com o sresultados de sua observações e metade a partir dos estudos em livros e internet. Cerca de 500 palavras.
item prático - Ok
6ª) Pesquisar sobre como se faz a coleta de lixo em seu bairro e qual o destino do lixo coletado. Acompanhar durante 1 mês e elaborar um relatório com as informações de quanto lixo sua família joga por dia e como poderiam lidar melhor com isto
Item prático - Ok
7ª) Pesquisar nos jornais ou em um site especializado, por um mês, os níveis de poluição atmosférica de uma grande cidade. Fazer um gráfico demostrando a curva deste nível durante o mês. Descobrir o que causa os pontos altos de sua curva do gráfico
Item prático - Ok
8ª) Relacionar 10 maneiras de trabalhar ativamente em favor do meio ambiente de sua comunidade e cidade. Colocar 4 delas em prática.
9ª) Pesquisar um texto do Espirito de profecia e um texto biblico relacionado à ecologia. Apresentar uma explicação sbre sua relecância e aplicação aos nossos dias.
Item Prático - Ok
Especialidade de Ecologia - Estudo da Natureza
Nível da especialidade: Básica
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1ª) Saber o Significado dos seguintes termos.
Ecologia: é o estudo dos seres vivos e o ambiente onde vivem, com suas interrelações.
Plâncton: existem 2 tipos: fitoplancton (vegetal) e zooplancton (animal). Vivem em suspensão nas águas doces, salobras e marinhas.
Populações: é o conjunto de indivíduos de mesma espécie que vivem numa mesma área em um determinado período.
Comunidades: conjunto de populações animais e vegetais que vivem numa área se relacionado uniformemente.
Ecossistemas: sistema que inclui os seres vivos e o ambiente, com suas características físico-químicas e as inter-relações entre ambos; biogeocenose, biossistema, holocenose.
Conservação: a conservação ambiental consiste de conservar aquilo que temos para não ter problemas no futuro.
Cadeia Alimentar: conjunto de alimentos disponível para as populações animais e vegetais.
Comunidade Climax: comunidade que possui todos os elementos necessários para a teia alimentar, em harmonia.
Comensalismo: dois seres de espécies diferentes que dependem um do outro para viver.
Autotrofismo: fabricam a própria alimentação através da água e gás carbônico. Ex: Plantas.
Sucessão Ecológica: quando um ser vive substitui o outro na cadeia, tornando-se o dominante.
Bioma: conjunto de seres vivos de uma área.
Habitat: é simplesmente um local onde seres humanos, animais e plantas podem conviver de forma sustentável.
2ª) O que é uma piramide ecológica? Por que ela tem esse formato? Escolher um mamífero, um pássaro, um réptil e um anfíbio comuns na região em que você mora e construir para cada um deles um diagrama de sua pirâmide ecológica.
As pirâmides ecológicas são representações gráficas da biomassa, da energia ou do número de indivíduos presentes em cada um dos níveis tróficos de uma cadeia alimentar, em determinado ecossistema. Item Prático - Ok
3ª) Definir o que é ecossistema. Falar sobre os fatores biológicos e físicos que o mantém equilibrado
Os fatores abióticos (não-vivos) do ecossistema são: luz solar, calor, água em estado líquido, ar puro e solo. Os fatores bióticos (vivos) são: os produtores (plantas em geral), os consumidores primários (herbívoros), os consumidores secundários (carnívoros) e os decompositores (fungos e bactérias) que promovem a volta da matéria ao ambiente físico para fechar a cadeia alimentar.
4ª) Utilizando-se de fotografias ou figuras, elaborar um cartaz ou quadro formando um diagrama, ilustrado um ecossistema de um pequeno lado de água doce
Item prático - Ok
5ª) Fazer observações detalhadas, em campo, e um estudo, em livros e internet, sobre o habitat de alguns pequenos animais de sua região. Escreva um relatório: metade dele com o sresultados de sua observações e metade a partir dos estudos em livros e internet. Cerca de 500 palavras.
item prático - Ok
6ª) Pesquisar sobre como se faz a coleta de lixo em seu bairro e qual o destino do lixo coletado. Acompanhar durante 1 mês e elaborar um relatório com as informações de quanto lixo sua família joga por dia e como poderiam lidar melhor com isto
Item prático - Ok
7ª) Pesquisar nos jornais ou em um site especializado, por um mês, os níveis de poluição atmosférica de uma grande cidade. Fazer um gráfico demostrando a curva deste nível durante o mês. Descobrir o que causa os pontos altos de sua curva do gráfico
Item prático - Ok
8ª) Relacionar 10 maneiras de trabalhar ativamente em favor do meio ambiente de sua comunidade e cidade. Colocar 4 delas em prática.
9ª) Pesquisar um texto do Espirito de profecia e um texto biblico relacionado à ecologia. Apresentar uma explicação sbre sua relecância e aplicação aos nossos dias.
Item Prático - Ok
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